Специалист по тревожности у детей (от 3,5 лет), возрастных и жизненных кризисах, переживании утраты, взаимоотношениях и кризисных периодах в семье. В работе использует интегративные методы: психодинамический, экзистенциальный подход, песочная психотерапии, игровая и сказкотерапия (с маленькими детьми), рисуночные тесты. Занимается ведением терапии на русском и французском языках.
Образование:
Диплом по специальности «Психологическое консультирование», Московский институт практической психологии и психоанализа (2005 г.)
Акушер
